21 öğretmen Avrupa yollarında

Muğla Şehit Ziya İlhan Dağdaş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğretmenlerince hazırlanan “Bireysel Eğitimde Kalitenin Arttırılması” (BEKA) adlı proje, Ulusal Ajans tarafından kabul edildi. Proje ile 21 öğretmen yurtdışında iki farklı ülkede iki akış şeklinde eğitim alacak.

Muğla Şehit Ziya İlhan Dağdaş Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin “Erasmus+ Programı Okul Eğitimi Personel Hareketliliği” faaliyeti kapsamında sunmuş olduğu “Bireysel Eğitimde Kalitenin Arttırılması” (BEKA) adlı projesi, Ulusal Ajans tarafından kabul edildi. Proje ile 21 öğretmen yurtdışında iki farklı ülkede iki akış şeklinde eğitim alacak.

Okul yönetimince yapılan yazılı açıklamada, öğretmenlerin hafif düzeyli engelli bireylere karşı nasıl bir tutum-davranış sergileyeceği ve iletişim kuracağı gibi konulardaki eksiklikleri gidermek amacıyla bu projeye ihtiyaç duyulduğu ifade edildi.

Yapılan açıklamada şu görüşlere yer verildi:

“Projemiz ayrıca, öğretmenlerimizin engelli bireylere verecekleri eğitimi daha verimli hale getirmek amacıyla, lisans eğitimleri sırasında alamadıkları özel eğitim formasyonunu, AB ülkelerinde ve standartlarında yapılandırılmış kurslar vasıtasıyla alarak kendilerini daha yetkin ve verimli hale getirmelerine ve daha çok engelli bireyi topluma kazandırmalarına yardım etmeyi hedeflemektedir. Engelli bireylere yönelik Özel Eğitimin Gerekliliği ve önemi tartışılamaz bir durumdur. Dünyada olduğu gibi ülkemizde de Özel Eğitime verilen değer artmakta, bunun için yapılan çalışmaların daha nitelikli hale getirilmesi için yasa ve yönetmelikler güncellenmekte, iyi uygulamalar ile desteklenmektedir. Farklılıklarımıza rağmen, özel gereksinimli bireyler ile aile ortamında, sosyal hayatta ve iş ortamında bir arada yaşandığı düşünülerek, bireysel farklılıkları ne olursa olsun gerçek yaşama hazırlık yaptığımız okullarımızda bütünleştirilmiş eğitim uygulamalarına ihtiyaç duyulmaktadır. Bütünleştirilmiş eğitim uygulamaları da evrensel tasarım (düzenleme, çeşitlendirme ve uyarlama) gerektirmektedir. Bu proje ile okulumuzda düzenlemeler, çeşitlendirmeler ve uyarlamalar ile özel gereksinim duyan öğrencilerimiz başta olmak üzere tüm öğrencilerimize yönelik özel destek verilmesi istenmektedir. Böylece ayrı sınıflar yaratmak yerine en az kısıtlayıcı eğitim ortamı sağlayarak daha eşit şartlarda eğitime erişim ve katılım imkanı sağlanacaktır. Toplumsal farkındalığın artması ile daha mutlu bireyler, ekonomik kullanım ve yararlılık, farklılıklara saygı ve toleransın artması sağlanacaktır.”

Projemiz sayesinde öğretmenlerin Avrupa boyutunda hafif düzey engelli bireylere yönelik eğitimi yerinde incelemenin yanı sıra,  uygulamalarını görmüş ve eğitim almış olarak iyi bir tecrübe ile geri döneceklerine dikkat çekilen açıklama şöyle devam etti:

“En büyük amacımız okulumuzda başta hafif düzey engelli öğrencilerimiz olmak üzere bütün öğrencilerimize daha kaliteli eğitim verecek teorik ve pratik bilgi birikimini sağlamaktır. Projemiz, kurs sağlayıcıları, kurum eğitmenleri ile okulumuz öğretmenleri arasında etkileşim ve iyi uygulamaların paylaşılmasına olanak yaratacaktır. Tüm katılımcılara aynı zamanda sosyal ilişkiler, kültürel alıveriş ve uluslararasılaşma gibi konularda yeni ufuklar kazandıracaktır.”

Proje kapsamında; Birinci akışta 11 öğretmen; 17-23 Mart 2019 tarihinde Macaristan’da Özel Eğitim İhtiyacı olan çocuklara Mesleki Beceri ve kavram öğretiminde özel yaklaşımlar adlı kursa, İkinci akışta 10 öğretmen; 7-13 Nisan 2019 tarihinde Özel İhtiyacı Olan Çocuklarla Etkili iletişim Becerileri adlı kurslara katılacaklar.