Muğla Eğitiminin Yöneticileri Yılın Son Günü Bir Araya Geldi

SİNEM KARAKAYA- Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2019 yılını düzenlenen kahvaltı ve yapılan değerlendirme toplantısı ile uğurladı.

Milli Eğitim İl ve İlçe Yöneticileri 2019 yılının son gününde düzenlenen toplantıda bir araya geldi. Muğla Olgunlaşma Enstitüsünde gerçekleştirilen ve kahvaltı ile başlayan yılsonu değerlendirme toplantısının açılışı, İl Milli Eğitim Müdürü Pervin Töre tarafından gerçekleştirildi.

Açılış konuşmasında, Muğla’da 2019 yılında eğitimde alınan mesafe ve alanda yürütülen projelerin başarıya yansımasını vurgulayan Töre; “Muğla Ölçme ve Değerlendirme Merkezinin çalışmalarının ülke genelinde ve uluslararası sınavlarda Muğla’nın başarısını yükselttiğini” söyledi.

Toplantıda 2023 Eğitim Vizyonu çerçevesinde 2020 eylem planı ve çalışma alanları belirlendi. Gelişmiş ülkelerin eğitim profili, kullandıkları yöntemler ve iyi örnekler, il müdürlükleri tarafından değerlendirildi. PISA sorularından hareketle ölçmenin nasıl, hangi kalitede yapılması gerektiğini örnekler ile anlatıldı.

İl Milli Eğitim Müdürü Pervin Töre; “Her bir ilçe, bir ildir, ilkesinden yola çıkarak her ilçenin kendi coğrafi, sosyo ekonomik, kültürel farklılıkları göz önüne alınarak değerlendirilmesi ve eğitim politikalarını belirleyip vizyon oluşturması gerekmektedir. Bu şekilde yapılacak çalışmalar bizi, 2023 vizyonundaki hedeflerine ulaştıracaktır. Hepimizin çok hızlı bir şekilde değişen teknolojiye ve evrensel dönüşüme ayak uydurmamız, kendimizi yenilememiz gerekiyor. Alfa neslini yakalamamız ve bu nesle uygun eğitim politikalarımızı güçlendirmemiz gerekmektedir.  Bu anlamda Ufuk Turu çalıştayı, gelişen teknolojinin karşısında eğitimde gelişmeye katkı sunan bir çalışmadır” diyerek Ufuk Turu çalıştayının hazırlık aşamalarını değerlendirdi.

Toplantıda İlçelerde eğitimi geliştirici AR-GE' lerin yeniden yapılandırılması ve çalışmalarının etkili, kapsamlı bir şekilde artırılarak devam ettirilmesinin gerekliliği üzerinde duruldu.  Muğla ÖDM (Ölçme Değerlendirme Merkezi) tarafından PISA 2018 raporunun genel değerlendirilmesi yapıldı. PISA' da önceki yıllarda, uygulanan yeni soru tipleri öğretmenler ve öğrenciler tarafından bilinmediği için (PISA2015) akademik başarının düşük olduğu; fakat zaman içerisinde öğretmen ve öğrenciler tarafından sarmal soru tiplerinin takip edildiği, örneklerin çözüldüğü ve yeni soru tiplerinin benimsenmesinin başarıyı da beraberinde getirdiği vurgulandı.

PISA sorularından hareketle ölçmenin nasıl, hangi kalitede yapılması gerektiğini örnekler ile anlatıldı. Değerlendirme sonucunda PISA 2018' e göre eğitim profili ve eksikliklerin nasıl giderebileceği konusunda görüşler ifade edildi.

2020 yılının tüm eğitim camiasına sağlık başarı ve mutluluk getirmesi temenni eden Pervin Töre, tüm katılımcılara hediye takdim etti. Toplu fotoğraf çekiminin ardından toplantı son buldu.