‘Yetenek Haritası ve Gelişim Karnesi’ Projesi Yeniden Başlıyor

SİNEM KARAKAYA- Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından 2018-2019 Eğitimi Öğretim yılında uygulamaya konulan ve Muğla’nın LGS başarısında büyük etkiye sahip olan ‘Yetenek Haritası ve Gelişim Karnesi’ projesi yapılan çalışmaların ardından yeniden başlıyor.

Muğla genelinde 1., 5., 8. ve 9. Sınıfta öğrenim gören öğrencilerin ilgi alanları ve yeteneklerini bilimsel olarak ortaya koyarak öğrenci ve veliyi öğrencinin yetenekleri doğrultusunda yönlendirmek amacıyla başlatılan proje çalışmaları sonucunda  her öğrenci için “Öğrenci Yetenek Raporu” hazırlanarak bu raporlar doğrultusunda 13 İlçe ve İlin yetenek haritası çıkartılmıştı.  Hazırlanan veri tabanı sayesinde öğrencilere ilgileri, yetenekleri ve gelişimleri ile ilgili okul bazında rehberlik çalışmaları başlatılarak yerinde ve bireyselleştirilmiş eğitim öğretim faaliyetleriyle öğrencilere ve velilere ulaşılmışı. Öğrencilerin gelişim ve yetenekleri doğrultusunda yöneltme karneleri hazırlanarak sene sonunda tüm okullarda 8.Sınıf öğrencilerine e-okul karneleriyle birlikte dağıtılmıştı.

1., 5. ve 9. Sınıf öğrenciler için,  öğrencilerin yetenek raporları çerçevesinde okul içerisinde ve okul dışında yapmış olduğu bireysel ve grup çalışmaların takibi amacıyla öneri karneleri hazırlanarak sene sonunda e-okul karneleri ile birlikte öğrencilere verilmişti.

Bu kapsamda  2019-2020 eğitim öğretim yılında 2., 6. ve 10. sınıfta okuyacak olan öğrenciler için hazırlanacak olan gelişim karneleri Şubat –Haziran ayları içerisinde öğrencilere verilecek.

Muğla’ya eğitimde büyük bir sıçrama yaptıran bu projeyi çok önemsediklerini belirten İl Milli Eğitim Müdürü Pervin Töre; “ 2019-2020 Eğitim öğretim yılında projeyi tüm okullarımızın 1. 8. ve 11. Sınıflarında öğrenim gören 37.753 öğrenciye uygulanmayı planlıyoruz.  Proje ile Muğla’da öğrencilerin akademik başarılarının yükseltilmesi, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda “doğru tercihlere” yöneltilmesi ve eğitim öğretim ortamlarının öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine göre düzenlenmesini hedefliyoruz, bu sayede çocuklarımızı okullarında mutlu bireyler olarak yetiştireceğiz, çünkü “mutlu çocuklar güçlü yarınlar demektir.” Dedi.