Gündem çok yoğun. Hem siyaset hem ekonomik hayat, hem de sosyal hayat. Hepsi dopdolu.

Öncelikle 23 Nisanı kutladık. Dünya tek  çocuk bayramı. Konu çocuklar olunca yazacak  o kadar çok şey var ki. Eğitimden,  çocuk haklarına, aile içi şiddete, çocuk istismarlarına  kadar. Çocuklar için .

Bu kadar çok sorun mevcutken çözülmesi gereken, öncelikli sorunlar çözümlenmeli.

Bu sorunların çözümü için hükümet önemli adımlarda atıyor.

Çocuk istismarı konusunda ciddi adımlarda atıldı. Gerek aile ve Sosyal Politikalar , gerek Adalet bakanlıkları çocuk istismarcılarına önemli cezalar getirdiler, çalışmalar da devam ediyor.

İşin önemli bir diğer ayağı eğitim.

Eğitim konusunda da önemli adımlarda atıldı.

Okular açıldığı hafta kitapların çocuklar için sıralarında hazır olması tablet dağıtımı, beslenme için okullar da alınan tedbirler, taşımalı eğitim  ile her çocuğun okula gitmesinin sağlanması, kız çocuklarının okula gönderilmesi konusunda yapılan çalışmalar, çocuk işçiliğini önlemek için alınan tedbirler, kız çocukların eğitimine destek amacı için annelerin hesabına gönderilen maddi destek.

Hepsi çok güzel çalışmalar.

Ancak eksik kalan yanları var.

Şöyle ki;

Çocuk ve eğitim dediğimiz zaman Öğretmen-anne/baba-çevre üçgenini göz ardı etmeden sistem ele alınmalı.

Öğretmen yetiştirilmesi-öğretmen atanması öğretmenlerin terfisi burada son derece önemli.

Göreve talip olanların içinden seçilecek yönetici adaylarında aranacak nitelikler arasında;

Bu güne kadar mesleki başarısı, yetiştirdiği öğrencilerin başarı oranı ve başarı derecesi,öğretmenin iletişim becerisi bütün bu kriterlerin okeylenmesi sonrasında yönetici niteliklerinin aranması,

Mevzuata  hakimiyeti.

Akademik çalışmalar.

Sacayağının diğer ayağı, annelerin eğitimi bu alanda da okul-veli çalışmaları planmalı.

Ayrı bir çalışma olarakta  başarılı olan öğrencilerin durumu.

Bu konu da önemli adımların atılması gerektiği düşüncesindeyim.

Özellikle bilimsel çalışmalarında dünya birincilikleri, Türkiye birincilikler, il birincilikleri alan öğrencilerin ödüllendirilmesi ve  başarılarını artırmak için ülke genelinde politika belirlenmeli. Başarılı olan bu öğrencilerin öğretmenleri de ayrı şekilde ödüllendirilmeli.

Bilimde-fizik-kimya-biyoloji-matematik-edebiyat-spor gibi alanlarda ülkeyi yurt dışında temsil eden başarıyı yakalayan öğrencilere ve onları yetiştiren öğretmenlerine sahip çıkılmalı.

Bu atamalar benim adamım, şunun bunun referansı ile olmamalı.

25 Nisan 2018 tarihli  yazımın  köşe başlığı”Siyaset ve Mutlu Son”.